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Un niño con altas capacidades en mi clase
¿Qué indicios presenta? ¿Qué características tiene?¿Qué hacer y, cómo hacerlo? Hoy desde TALENTUM damos las claves para un alumno con altas capacidades.
Falsos mitos sobre las altas capacidades intelectuales
Hablamos acerca de los mitos y realidades que existen sobre las altas capacidades. Son creencias sesgadas que nos llevan a una imagen parcial y/o errónea.
La experiencia de una familia con hijos de altas capacidades intelectuales
Recién cumplidos los tres empezó a mostrar interés por las tablas de multiplicar, no recuerdo como las descubrió pero las tomó como un juego más.
La “Doble Excepcionalidad”: Altas capacidades y Dificultades del Aprendizaje (DA), Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), y/o Trastorno del Espectro Autista (TEA).
La doble excepcionalidad, definimos qué es.
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